奇异八字免费算考运 八字考运不好怎么化解

命由天定，运由己生、科举大考，自古便是寒门学子跃龙门之机、考运之顺逆，看似偶然，实则早已深藏于八字命盘的四柱干支之中、寻常命盘，有迹可循；而奇异八字，其考运则如雾里看花，非深谙命理者不能窥其一二、今日，贫道便为天下学子揭开这层神秘面纱，详论奇异八字如何影响考运，以及如何趋吉避凶，以助各位金榜题名。

何为考运？命盘中的“文昌星”

谈及考运，绕不开“印星”与“食伤”二神。

印星，乃学识之源，智慧之库、八字中，生我者为印、正印，主正统学业、逻辑记忆、师长之助、偏印，亦称枭神，主偏门绝学、领悟力、独到见解、命盘中印星清纯、为喜用，且不受冲克，则此人天生与书本有缘，读书不费力，记忆力强，能得师长青睐，学业之路平顺、若印星过旺为忌，则易学而不精，思虑过多，反成书呆子，行动力不足。

食伤，乃智慧之发泄，才华之展现、我生者为食伤、食神，主温和、含蓄、善于钻研、表达流畅、伤官，主聪慧、敏锐、反应迅捷、富有创造力，但亦带叛逆之性、命中学业，印为输入，食伤为输出、光学不思，如仓鼠囤粮；光思不学，则为空中楼阁、最佳之格局，莫过于“伤官配印”，伤官之锐气为印星所制，化为真才实学，此等命格，多出奇才、状元。

何为“奇异八字”？极端格局下的考运

奇异八字，非指怪异，而是指五行力量极不平衡，形成特殊格局者、其人生往往大起大落，考运亦是如此，要么一飞冲天，要么屡试不第。

一、专旺格：五行归一，心无旁骛

专旺格，指日主得令、得地、得势，整个命盘气势汇于日主所属之五行、如曲直格（木旺）、炎上格（火旺）、稼穑格（土旺）、从革格（金旺）、润下格（水旺）。

此类命格之人，个性纯粹，精力高度集中、若大运顺遂其势，行印比生扶之地，则其学习能力如江河入海，势不可挡、其心志坚定，不受外界干扰，一旦认准目标，便能全力以赴、在考试中，往往能超常发挥，一举夺魁。

专旺格最忌讳运势逆其旺势、譬如木旺成林，最忌强金来砍伐（官杀运）、一旦大运遇上强力官杀，压力陡增，内心焦躁，学业易受重挫，表现为平时成绩优异，一到大考便名落孙山、其考运成败，全看大运是否顺从其命局之气。

二、从格：身不由己，顺势而为

从格，与专旺格相反，乃日主极端衰弱，命盘中某一五行气势过强，日主不得不舍弃自身，顺从于最强之五行、有从官杀格、从财格、从儿格（食伤）。

与考运关联最密的，乃从官杀格与从儿格。

从官杀格者，命盘官杀（代表纪律、压力、规则）之力铺天盖地、此类学子，天生敬畏规则，自我约束能力极强、若运势助其官杀，则能将压力化为动力，学习刻苦，一丝不苟，在讲求规范、纪律的考试体系中极具优势、他们是老师眼中的好学生，循规蹈矩，基础扎实。

但若运走印比，试图生扶微弱的日主去对抗强大的官杀，谓之“犯旺”，则灾祸立至、考运上表现为心态失衡，越努力越焦虑，甚至产生厌学情绪，考试成绩一落千丈。

从儿格者，命盘食伤（代表才华、思想、创意）气势磅TA、此类学子，天生聪慧过人，思维天马行空，不喜约束、他们是典型的“天才型”选手，对感兴趣的领域能举一反三，无师自通、在需要创造力、灵活性的考试或竞赛中，能脱颖而出。

从儿格最喜见财星，使其才华有处发挥，能转化为实际成果、最忌见印星，因印能克制食伤，谓之“枭神夺食”、运逢印旺，则思路受阻，才华被压抑，如天马被缚，空有智慧却无法施展，考试时常感脑袋一片空白，发挥不出应有水准。

三、两神成象格：水火既济，金木交战

命盘中只有两种五行，且力量相当，形成对峙之势、如水火相济、金木相战、木土相培等。

此类命格之人，思维常处于两种极端模式的切换之中，性格亦有双面性、其考运，关键在于通关之神、何为“通关”？即引入第三种五行，调和两者之矛盾。

例如金木相战之局，金克木，木亦受损、若命主为木，受强金所克，学业压力巨大，精神紧张、此时若大运或流年出现“水”，则金生水，水生木，形成“官印相生”的流通之局、压力（金）通过转化（水），变成了滋养自身的动力（印），考运自然亨通、若无水通关，则终日处于内耗之中，学业难有寸进。

两神成象格的学子，其考运起伏极大，全凭流年大运是否带来那个关键的“通关”五行。

流年大运：考运的“定时器”

命盘为根，大运流年为时、再好的读书种子，也需适时的阳光雨露。

大运，管十年之荣枯、若学子在求学阶段（通常为第二、第三步大运），恰逢“印星”或“食伤”为喜用神的大运，可谓得天时之助、此十年间，神清气爽，求知欲强，遇良师，开智慧，学业事半功倍。

流年，定一年之吉凶、特别是大考之年，流年干支的作用至关重要。

流年助旺喜用神：若命局喜印，流年恰为印星旺地，则该年考试有如神助，易得高分、若喜食伤，流年为食伤旺地，则文思泉涌，下笔有神。

流年冲克学业星：若流年天干地支，恰好冲克命局中作为喜用神的印星或食伤，则此年考运多有不顺、表现为临场紧张、记忆错乱、审题失误，或因健康、家事等外因干扰而影响发挥。

流年引动“财克印”：财星代表物欲、享受、情感、若流年财星过旺，克制了命局中的印星，对于学子而言，是大忌、此象表明该年易因贪玩、早恋、沉迷游戏而荒废学业，心不定，意不专，成绩下滑在所难免。

流年引动“枭神夺食”：若命局以食神为秀气之源，流年遇偏印（枭神），则构成“枭神夺食”、主该年思绪混乱，心情压抑，聪明才智无法正常发挥，钻牛角尖，甚至可能因精神压力过大而导致发挥失常。

八字考运考研

后天调理之法：知命改运，事在人为

命理之学，非为宿命论，而在“知”与“趋避”、知晓自身命盘之长短，便可扬长避短，后天人为加以调理。

一、书房风水布局

寻得个人“文昌位”，乃提升考运之首要、文昌位有本命文昌与流年文昌之分。

本命文昌位：由出生年天干而定。

甲年（尾数为4）：东南方

乙年（尾数为5）：正南方

丙年（尾数为6）：西南方

丁年（尾数为7）：正西方

戊年（尾数为8）：西南方

己年（尾数为9）：正西方

庚年（尾数为0）：西北方

辛年（尾数为1）：正北方

壬年（尾数为2）：东北方

癸年（尾数为3）：正东方

流年文昌位：随流年飞星而变、譬如2026丙午年，四绿文曲星飞临正北方。

将书桌置于本命文昌位，或流年文昌位（以本命文昌为主，流年为辅），面向该方位学习，可凝神静气，提升学习效率、桌上可摆放四支富贵竹（四为文昌之数），或一座文昌塔，以催旺文昌之气。

二、五行补救之法

根据八字喜用神，在日常生活中进行五行调补。

喜木者：书桌宜选木质，朝向东方、多去公园、林间散步、衣物颜色以绿色系为佳、学习疲惫时，可远眺绿色植物。

喜火者：书房光线需充足，可用红色、紫色的台灯或装饰、朝向南方、学习时可饮用温热之水、性格内向者，应多与人交流，激发内心活力。

喜土者：书桌宜稳重厚实，材质可选石材或黄色系、朝向本地或西南、东北方、为人需脚踏实地，戒骄戒躁、桌上可摆放黄色水晶球。

喜金者：书房宜保持整洁，可使用金属材质的文具、朝向西方、衣物以白色、金色为宜、学习需讲究纪律与效率，制定严格计划。

喜水者：书房可挂山水画，桌上放一杯清水、朝向北方、衣物以黑色、蓝色为佳、学习之余，可练习书法、听轻音乐，以养心性。

三、心性修炼

命理揭示的是一种先天气质、知晓自身弱点，方能克制。

伤官过旺者：需修“静”字诀、戒骄戒躁，尊敬师长，将聪明用在正途、可练习静坐、冥想，收敛外放之锐气。

印星过旺者：需修“行”字诀、克服懒惰与依赖，多动手实践，将知识转化为能力、不可死读书，应多参与社会实践。

比劫过重者：需修“独”字诀、减少不必要的社交，远离损友，学会独立思考，避免因哥们义气而耽误学业。

财星坏印者：需修“戒”字诀、在求学关键期，当戒除物欲、情欲之干扰、心无旁骛，方能致远。

考运之路，三分天命，七分人为、洞悉八字玄机，是为“知己”；顺应运势，调理身心，是为“知时”、将命理作为一面镜子，照见自己的优势与不足，然后以坚韧不拔之志，行之不辍，方能于万千学子中脱颖而出，终折蟾宫桂。